La evaluación es un proceso muy importante que consiste en comparar o valorar lo que los niños conocen y saben hacer respecto a su situación al comenzar un ciclo escolar, un periodo de trabajo o una secuencia de actividades. Del mismo modo logramos constatar los aprendizajes que tuvieron nuestros alumnos a lo largo del ciclo escolar.
También se considera un periodo de tiempo o momento en el cual se decidió realizar, según sea el caso. De la misma forma es utilizada para identificar problemas o dificultades que influyen positiva o negativamente el aprendizaje de los niños, de igual manera para mejorar la acción educativa en la escuela, la intervención docente entre otros aspectos.
Por lo tanto se sugiere que la evaluación se lleve a cabo en 2 momentos, al inicio del ciclo escolar y al final del mismo. La evaluación o diagnostico inicial es el punto de partida para organizar el trabajo a lo largo del año escolar. Esta se llevo a cabo por medio de la utilización de algunos instrumentos, para recabar variada información, que consiste en una serie de características que describen habilidades, capacidades en específico que logran los niños por si solos.
Evaluar implica valorar y tomar decisiones que impactan directamente en la vida de todos los que intervienen en esa institución y en su mismo contexto, así que como futura docente debo de tomar en cuenta cada una de las características que mencione con anterioridad ya que de mi dependerá la formación integral y armónica de futuros hombres del mañana.
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