En la educación preescolar al realizar las practicas educativas y brindar aprendizajes desarrollando capacidades en los niños por lógica es necesario realizar una evaluación misma que debe ser cualitativa, siendo que evaluar consiste en hacer una valoración del desarrollo del niño y es un proceso integral de la enseñanza, es necesario evaluar para conocer el estado del niño sus aptitudes y debilidades.
Existe una evolución diagnostica, continua y final, la diagnostica muestra cuales son las capacidades que tiene el niño y cuales ha desarrollado al empezar el ciclo escolar, en la evaluación continua como su nombre lo indica se realiza día con día en la aplicación de actividades didácticas y en la evaluación final esta se realiza al terminar el año o la aplicación de las actividades realizadas.
La evaluación es un instrumento que no solo nos da referencia para valorar los aprendizajes y las capacidades de los niños sino también como docentes es el preámbulo para saber si las practicas pedagógicas han resultado o si es necesario cambiar las estrategias utilizadas y poder brindar una mejor educación haciendo un equilibrio entre los aprendizajes asiendo una reflexión sobre los mismos .
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