La evaluación es una herramienta que ayuda al docente a profundizar de manera sistemática en el conocimiento de los niños, aportando información útil para orientar acciones para satisfacer las necesidades educativas de sus alumnos y su organización. Asimismo ayuda al que el docente reflexione sobre sus estrategias de intervención y como estas están apoyando al desarrollo de las actividades y el progreso de sus estudiantes.
Esta herramienta no es fácil de utilizar ya que exige ciertas capacidades por parte del docente como son la observación, el cuestionamiento, el dialogo, la reflexión, el análisis, y la sistematización, las cuales le ayudaran que pueda en primer lugar platear los parámetros que va a evaluar, posteriormente realizar las acciones pertinentes para la evaluación de esos parámetros y finalmente sistematizar toda la información obtenida y realizar conclusiones de la evaluación realizada.
Es también importante considerar y recalcar que la evaluación para ser valiosa debe realizarse con mucho compromiso y que del mismo modo debe ser permanente, y esto se logrará si se aplica en sus tres momentos: diagnostica, continua y final. Esto para poder llevar un seguimiento de los logros y dificultades que tiene cada uno de los niños del grupo y poder modificar los métodos de enseñanza y poder cubrir las necesidades educativas de los alumnos.
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