La evaluación del progreso de los estudiantes siempre ha sido un aspecto importante del sistema educativo y es llevada acabo por los maestros, pero en su mayoria de los casos ha sido formativa y no sumativa. El proceso de evaluación es una parte integral de la enseñanza ya que proporciona una continua retroalimentacion entre los educadores y los estudiantes.
Para poder realizar una evaluación se deberan tomar cuatro preguntas básicas, ¿por qué evaluar?, ¿Qué aspectos del progreso del niño deberá evaluarse?, ¿Cómo debemos evaluar a los niños menores de cinco años?, ¿Cuándo y con que frecuencia se deben realizar las evaluaciones?, es asi como a la docente se le facilitara obtener información concreta y especifica acerca del desarrollo de los niños.
La evaluación nos permitira ajustar las oporutnidades de aprendizaje con el desarrollo de los niños, detectar qué niños han apovechado una vía especifica de enseñanza o una actividad. De esta forma la educadora pude evaluar ya sea el progreso individual del niño o del resultado del grupo para reportar a los pares de familia y a la planta directiva de la escuela.
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