Evaluación puede conceptualizarse como un proceso dinámico, continuo y sistemático de valoración, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos. Sin embargo considero que el preescolar tiene tres finalidades importantes dentro de lo que es la evaluación, tales son:
- Constatar los aprendizajes de los niños, sus logros y dificultades que estos presentan para poder alcanzar las competencias, para así poder diseñar actividades adecuadas a sus criterios de aprendizaje
- Identificar los factores que influyen o afectan en el aprendizaje del niño.
- El logro de los propósitos establecidos en cada una de las actividades.
De este moda la evaluación constituye una base para que la educadora sistemáticamente tome decisiones o realice los cambios necesarios dentro de su planeación; para esto contamos con algunos instrumentos para realizar la evaluación los cuales son: diarios cotidiano, la observación directa, productos, proyectos, reflexón, cuestionamientos, etc. Así mismo ayudará al siguiente nivel de educación del niño, al proporcionarle a la siguiente educadora a cargo del mismo las evaluaciones que ayudarán a la continuación del desarrollo de aprendizaje del pequeño.
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