La evaluación es uno de los temas más comentados en la educación, pero sobre todo en la educación preescolar, debido a que es un nivel bastante complicada para establecer los criterios para dicha acción.
Por lo anterior considero que es importante tener claro el Por qué, para qué y cómo evaluar, de esta forma dicho proceso se hará más fácil tanto para la educadora como para los alumnos.
Por supuesto se debe considerar los tipos de evaluación pertinentes que son: evaluación inicial o diagnóstica, continua y final. Las dos primeras son muy importantes ya que nos permitirán realizar la planeación de acuerdo a las necesidades que se detecten de manera inicial y de los avances o retrocesos que vayan teniendo los pequeños, con el fin de lograr el desarrollo de competencias en ellos.
Finalmente puedo definir a la evaluación como un proceso que nos permite jacer juicios acerca de algo, en este caso juicios de valor acerca del desarrollo de los niños para que basándonos en esto podamos ir más allá y llegar a un nivel de logro optimo en cada uno de ellos a través de las actividades que proponemos.
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